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Projekt "Umweltschule in Europa"

Zur Erhöhung der Artenvielfalt beitragen, z.B. im Schulgelände  

Vogelschutzhecke - freiwachsende Gehölze zum Nisten pflanzen                          

Insektennistwand wird weiter ausgebaut                                                                     

Weidenprojekt – Weidentipi gestalten und pflegen

Kräuterspirale und Kräuterbeete pflegen – für Tee und gesundes Frühstück nutzen     

Wildblumenwiese – Langzeitprojekt (erfassen der Pflanzen, feststellen der Veränderungen   

Erfahrungsaustausch mit anderen Schulen nutzen   

 

Nachhaltige Entwicklung in Schulprofil / Schulprogramm verankern

Einen Beitrag zur globalen Gerechtigkeit leisten, z. B. Schulpartnerschaften, Transfair - Produkte

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Projekttage „Gesundheitserziehung“ ; Wie frühstückt die Welt?

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regelmäßige Treffen im Schulset „Grundschulen“ des BLK – Programms „Bildung für eine nachhaltige Entwicklung“

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die Verknüpfung von „Umweltschule in Europa“ und „Umweltkontaktschule“

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Umsetzung der Ziele – „Bildung für eine nachhaltige Entwicklung“

  1. Entwicklung des eigenen nachhaltigen Schulprofil

  2. Fächerübergreifender Unterricht

  3. Öffnung der Schule

  4. Methodenvielfalt; neue Methode

  5. Feststellen der Grenzen des Machbaren

  6. Partizipation

Sich mit anderen Schulen austauschen und vernetzen

BLK - Programm "Bildung für eine nachhaltige Entwicklung"

 

Gesellschaftliche Modernisierung in Richtung "Nachhaltigkeit"
braucht innovative Bildung

 

 

Innovative Bildung für "Nachhaltigkeit"
braucht gesellschaftliche Partner und Unterstützung

 

 

Wir können die Zukunftsprobleme lösen, wenn wir intelligentes Wissen, Verantwortungsbewusstsein und Kooperationsbereitschaft fördern