Wir sind eine Schule mit Ganztageslernförderung.
Ganztageslernförderung vollzieht sich bei uns auch in offenen Unterrichtsformen,
wie zum Beispiel die Montessori-Pädagogik, in Projekten, bestimmten schulischen Höhepunkten, wie sportlichen Vergleichen, Schulfesten, Exkursionen in allen Bereichen, Betriebspraktikas, Fahrten und Wanderungen, das Einbeziehen der Öffentlichkeit und vieles mehr.
1. In der sonderpädagogischen Diagnose- und Förderklasse wird nach dem Lehrplan der
Grundschule Klasse 1 und 2 über drei Schuljahre unterrichtet.
2. Ab Klasse 3 bis zur Klasse 9 haben die Schüler in folgenden Bereichen Unterricht:
2.1. Unterricht im sprachlichen Lernbereich:
- Deutsch, Heimatkunde/Sachkunde (Klasse 3/4)
- Sachkunde (ab Klasse 5 - Geographie, Biologie,
Geschichte,
Sozialkunde, Physik, Chemie)
2.2. Unterricht im mathematischen Lernbereich
2.3. Unterricht im musischen Lernbereich
- Musik
- Kunsterziehung
- Werken/Textilarbeit (bis Klasse 6)
2.4. Unterricht im sportlichen Lernbereich
2.5. Ethik oder Religionsunterricht
2.6. Unterricht im lebenspraktischen Lernbereich
- Arbeitslehre (ab Klasse 7)
- Berufswahlvorbereitender Förderunterricht (ab Klasse 7)
- Hauswirtschaft/Textilarbeiten (ab Klasse 5)
- Technisches Werken/Technisches Zeichnen (ab Klasse 7)
Förderunterricht
Förderunterricht wird auf der Grundlage des sonderpädagogischen Gutachtens nach den Erfordernissen des individuellen Förderbedarfs des Schülers festgelegt. Im Förderunterricht werden spezifische sonderpädagogische Lernformen und Hilfemaßnahmen eingeführt und angebahnt.
Fördermaßnahmen
Die Grundlage für die Fördermaßnahmen ist auch das sonderpädagogische Gutachten. Fördermaßnahmen sind zielgerichtete, zeitlich begrenzte, ergänzende sonderpädagogische Maßnahmen zur Entwicklungsförderung